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| 《生活教育之特质》读后笔记 | |
| 引用本文： | 袭普良.《生活教育之特质》读后笔记[J].生活教育,2006(7). |
| 作者姓名： | 袭普良 |
| 作者单位： | 北京市第十七中学 |
| 摘 要： | 陶行知《生活教育之特质》一文,全面概括了生活教育理论的六个特征,深刻揭示了生活教育与传统教育的本质区别,划清了真假生活教育的原则界限,对全面准确地把握生活教育的理论体系、提高生活教育实践的科学性和有效性,具有重要的理论意义和实践意义。一、《生活教育之特质》一文 |
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