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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
提高英语写作能力的若干对策
作者姓名:
洪小春
作者单位:
洪小春(潮安县龙溪中学)
摘 要:
新课程标准对写作的评价主要从内容要点、语言使用效果、结构和连贯性、语域以及目标读者的交流五个方面进行评价.这就要求学生在写作中对所提供的材料进行分析、归纳,并能写出内容连贯、结构完整、逻辑性强、主题突出、用词及文体恰当的语篇.
关 键 词:
英语写作能力
语篇意识
新课程标准
使用效果
目标读者
拼写错误
语法知识
教学经验
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