关于加强小学生命教育的思考与实践 |
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引用本文: | 宋文媛.关于加强小学生命教育的思考与实践[J].成长,2022(2). |
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作者姓名: | 宋文媛 |
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作者单位: | 甘肃省民乐县思源实验学校 |
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基金项目: | 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《小学生命教育的现状及策略研究(课题立项号:GS[2020]GHB4450)》研究成果之一。 |
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摘 要: | 生命教育,顾名思义是针对生命而展开的教育活动,主要涵盖生命的意义、价值以及人与人之间相处的内容,在社会主义市场经济快速发展的今天,越来越多的人沉浸在喧闹的现代化进程中,逐渐忽视了生命真正的意义。在这样的情形下,我国小学教育毅然肩负起优化学生品德教育、渗透生命理念的重大使命,利用多样化的教学模式促进学生身心全面发展,使其从小树立生命意识和品德观念。
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关 键 词: | 小学 生命教育 |
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