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论提升中学思政课教学效果的策略
作者姓名:任玉芳
作者单位:西北师范大学
摘    要:当前中学思政课课堂教学存在教学方式陈旧单一,教师缺乏对学生进行德育的思想意识,教学模式传统等问题,主要原因在于教师教学思想陈旧;应试教育体制的影响;考核与评价制度相对落后等。改善思政课堂教学现状,就要使学生端正学习思想政治课的态度。教师要采取合适恰当的教学方法,激发学习兴趣;在教学中保持清晰的思路,流畅的语言表达;增强教师课堂效益意识。学校要加强教学管理;加强教风师德建设;家校合作;加强与其他学校的联系,共同促进。

关 键 词:中学思政课  课堂教学  原因  措施
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