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| 抓管理 促发展 育新人 | |
| 引用本文： | 刘萍.抓管理 促发展 育新人[J].课程教材教学研究(小教研究),2014(Z2):4-4. |
| 作者姓名： | 刘萍 |
| 作者单位： | 通海县秀山第二小学 |
| 摘 要： | <正>良好班集体的形成对于培养学生的集体主义思想、良好的品德和行为习惯,以及发展他们的智力、能力和个性,促使他们身心和谐健康发展都有着十分重要的意义。而良好的班集体不是自发形成的,需要班主任创造性的辛勤培育。当代著名教育改革家魏书生说:"作为班主任,要健全一套自己班级的管理模式,使之形成强大凝聚力。"因此,班主任班级管理的成功与否,取决于是否建立了良好的班集体。在培养良好班集体的过程中,我是这样做的: |
| 关 键 词： | 班集体 教育改革家 集体主义思想 行为习惯 魏书生 管理模式 班风 班干部 上课期间 团结友爱 |
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