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| 英语复习课教学策略研究 | |
| 作者姓名： | 朱芝兰 |
| 摘 要： | <正>1.采取灵活多样的教学方法。一是引导学生学会归纳整合。教师要引导学生把平时相对零散的知识点系统化,尤其是把有规律的重要知识点以归类、联想、整合等方法串联起来。二是构建新的教学内容。由于复习课缺乏新知识的刺激,很容易使人步入知识点的机械罗列和题海大战的陷阱中,因此教师应尽量使教学内容以新的面貌出现。三是精讲精练,注重实效。复习的题目要少而精,要注重典型题目的变化,要放弃那些重复的题目、偏题、怪题,题目不在多,而在于质量。要将课堂上的精彩留给学生,学生 |
| 关 键 词： | 复习课 教学策略研究 少而精 教学方法 教学内容 使人 上课时间 |
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