|
|||||
|
|
| 怎样让学生快乐表达 | |
| 引用本文： | 白崇燕.怎样让学生快乐表达[J].课程教材教学研究(小教研究),2014(Z5):10-10. |
| 作者姓名： | 白崇燕 |
| 作者单位： | 云县爱华完全小学 |
| 摘 要： | <正>一、营造"敢于表达"的氛围课堂氛围是提高学生学习效果的重要因素。轻松愉快、生动活泼的课堂气氛,会使学生情绪高涨,学习积极性提高,反应敏捷,思维活跃。因此,营造敢于表达的氛围,鼓励学生敢于说话,是快乐表达的前提。1.构建平等、信任、和谐的师生关系。在课堂上,教师要尊重学生的权利、尊严、个性特点、思维与说话方式,要在学生心里种下信任的种子,让它们开出自信的花朵。学生在表达时,教师应是真诚的听众,不凌驾于学生之上,不隔离于学生 |
| 关 键 词： | 课堂气氛 情绪高涨 师生关系 反应敏捷 语音关 课堂教学 教育理念 自我评价 审美客体 优劣评价 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |