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活化成长档案 提升人的境界
引用本文:徐斌.活化成长档案 提升人的境界[J].中小学管理,2004(8):43-44.
作者姓名:徐斌
作者单位:江苏如皋袁桥镇黄蒲小学
摘    要:学校中的个人成长档案应是学校的精神财富。一个人的知识、能力、经验、道德、情感、价值、理想、追求、特点、习惯和贡献,都可以包孕其中。我校专门成立了个人成长档案室,经过对学校个人成长资料的挖掘、整理和利用,我校逐步走上了“活化人的档案,提升人的境界”的健康轨道,使学校的个人成长档案最大限度地发挥作用。

关 键 词:成长档案  管理理念  校园文化  小学  竞争机制
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