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杂志ISSN号
候课两分钟,给力!
作者姓名:
盛铁英
作者单位:
江苏铜山区大许实验小学
摘 要:
候课,即等候上课,是教学管理中最容易忽视的一个环节。大多数学校常规的做法是规定学生静坐等待老师来上课,或者和学生一起聊天,或者检查作业、督促学生准备好学习用品等。其实,候课是教学常规中不可小觑的一个细节,丢掉这两分钟确实挺可惜的。现代心理学研究表明:将学生分散的注意力吸引到特定的环境中,更有利于思维达到最佳水平。因此,课前两分钟对于唤起学生的注意力,培育学生的兴奋点,培养学生的良好习惯显得至关重要。
关 键 词:
候课
培养学生
教学管理
现代心理学研究
注意力
教学常规
分钟
古诗
习用品
良好习惯
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