谈课程改革中学习方式的转变

自基础教育课程改革实施以来,学生的学习方式发生了一定的变化,但是存在一定的问题。本文试图对课程改革中所提倡的自主学习、合作学习、探究学习的内涵及三者之间的相互关系加以系统阐述。