浅谈小学语文教学中的朗读教学

无论什么形式的语文课,朗读是必不可少的。如何优化语文阅读课中的朗读教学,我认为应注意以下几点：一、保证读书时间,在读中感悟要有充分的时间让学生正确地读课文,要求用普通话,声音响亮,吐字清楚,读准字音,不读破句,特别是自学性朗读,要让全班学生都读完、读好,切不可只做个读的样子，匆匆过场，草草收兵。