我教过的两个特殊孩子

三年前，刚刚送走了一届毕业生，我又接手了一个初一班的语文课。第一课，我按常规讲了一些课内课外学习的要求，并要求学生记到笔记本上。同学们听记都很认真。正当我讲到“课堂上尽量不要发出大的声响，以免影响他人”时，突然“哗啦”一声，谁的铅笔盒掉到地上了。同学们的目光都投向声音的发源地——教室最后的一角，只见一位同学正不慌不忙地将掉在地上的铅笔盒捡起来，脸上还挂着笑，竟然没有一丝歉意。要是以往，我一定会狠狠地批评他，但我还是忍住了。