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精心组织课堂讨论 提高语文教学实效
引用本文:曹颖.精心组织课堂讨论 提高语文教学实效[J].铜陵职业技术学院学报,2008,7(2):94-95.
作者姓名:曹颖
作者单位:铜陵市第十二中学,安徽,铜陵,244000
摘    要:中学语文课堂上的讨论,常常缺乏实效。因此,教师要立足于语文教材或文本的教学目标,根据中学生的心理发展需要,联系生活实际,合理设计问题,精心组织课堂讨论,适时调控讨论局面,从而提高语文教学实效,促进学生思维和能力的发展。

关 键 词:课堂讨论  教学实效  要求  问题设置  调控  反馈检测  能力培养
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