法律教育中的感性与理性 |
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引用本文: | 曾祥华.法律教育中的感性与理性[J].无锡教育学院学报,2005(Z1). |
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作者姓名: | 曾祥华 |
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作者单位: | 江南大学法政学院 江苏无锡214122 |
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摘 要: | 法律教育应当以培养法律理性为主,但是法律教育又应当是感性与理性交织的过程,其中也包含从感性认识上升到理性认识的过程。法律教育中获得感性认识的途径有法律诊所、社会调查等途径,而法律理性包括价值理性、形式理性等多个方面。法律诊所等教学方式不仅仅是学生获得感性认识的途径,也是培养学生法律理性的途径。传统的教学方法在培养法律理性方面的作用不可否定。中国法律教育目前还应走传统教学与新式方法相结合的路子。
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关 键 词: | 法律教育 感性认识 法律理性 |
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