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| 当碰撞无可避免--中国教育如何应对WTO? | |
| 作者姓名： | 刘琴 |
| 摘 要： | 随着2001年APEC会议的圆满结束,我国进入WTO“游戏圈”的路程也越来越短,教育渐次升温。在经济实力和教育实力相生相克的全球竞技圈内,中国教育应如何趋利避害?而WTO对中小学教师又意味着什么? 就此话题,记者利用网络做了一些调查,同时对成都市部分中小学教师进行了随机采访。结果表明,大多中小学教师都知道加入WTO是中国经济的一件大事, |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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