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| 谈小学生科学能力的培养和发展 | |
| 引用本文： | 李正军.谈小学生科学能力的培养和发展[J].小学时代,2009(7). |
| 作者姓名： | 李正军 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市大村中心小学; |
| 摘 要： | 科学能力是科学素养的核心。它主要指运用科学知识解决实际问题的能力和进行科学研究、探索新的科学知识的能力。观察能力、实验能力和科学思维能力是基本的科学能力,其他的科学能力都是在此基础上形成和发展的。一、观察能力的培养和发展观察能力是基本的科学能力之一,它不是人脑所固有的,而是在人脑反映 |
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