略谈中国近现代史教学中的爱国主义教育

中国近现代史教材以爱国主义为其主线和中心,它不仅具有对青少年学生进行爱国主义教育的最丰富内容,而且就时间而言,它离学生最近,更有直观性。在教学过程中,只要我们努力发掘,充分利用教材中的爱国主义教育因素,同时明确教育的具体目标,做到有计划、有目的的进行,就能取得良好的教育效果。现就笔者仅有的教学实践,对此作如下简述。