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| 《实变函数》中两类问题的分析 | |
| 引用本文： | 区钧炎.《实变函数》中两类问题的分析[J].开封教育学院学报,2015(4). |
| 作者姓名： | 区钧炎 |
| 作者单位： | 广东工商职业学院公共教学部,广东 肇庆,536020 |
| 摘 要： | 《实变函数》在高等师范院校数学专业教学中占据基础性地位，其重要性不容小觑。通过阐述《实变函数》教学的重要性，着重解析这门课程中较为突出的两类问题，提出增强学生科研意识、科学处理课后习题的教学策略，以期帮助学生增强认识，指导其科学正确地学习这门课程。 |
| 关 键 词： | 实变函数 两类问题 质量 |
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