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| 对小学英语教学意外生成的探究 | |
| 引用本文： | 熊利华.对小学英语教学意外生成的探究[J].中小学实验与装备,2015(3):15-16. |
| 作者姓名： | 熊利华 |
| 作者单位： | 湖北省利川市都亭第一小学 |
| 摘 要： | 教师在上英语课之前自会做好充分的准备,以保证教学的过程万无一失。但是教学的实际过程是不可预料的,即使是精心设计的课堂也难免会有"意外"发生。那么如何处理这些意外,就需要教师运用自身的教学智慧和深厚的知识基础变废为宝。笔者通过分析自己的教学案例,提出几点对意外生成的体会。1合理应对自己的失误灵活转变教学方法在教师的教学生涯中,总会遇到一些意外情况的发生。这些不是教师的本意,却会给学生的 |
| 关 键 词： | 小学英语教学 教学生涯 教学智慧 学习过程 动态教学 感兴趣程度 favorite 个犯 比较标准 straight |
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