高等教育中女性管理者的角色透视

在女性高等教育管理者的管理活动中，无不反映出女性教育管理者的角色特征，女性教育管理者更富有责任心，进取心，更肯于以身作则，埋头若干，更具有协调能力，交往能力和亲和力，同时在这一过程中，传统观念与女性教育管理者的角色存在着尖锐的冲突，因而，要正确解决这一冲突，明确女性教育管理者的发展趋势及其意义，实现真正意义上的男女平等。