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| 放权让试卷讲评活起来——一堂试卷讲评课教学设计及案例 | |
| 引用本文： | 何杏兵.放权让试卷讲评活起来——一堂试卷讲评课教学设计及案例[J].中学生物学,2007,23(5):20-22. |
| 作者姓名： | 何杏兵 |
| 作者单位： | 湖南省湘阴县罗城高级中学,414600 |
| 摘 要： | 学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者.这是新课程对师生关系的基本论述.如何落实在教学中,笔者在试卷分析课中作了一些尝试,供同行参考. |
| 关 键 词： | 教学设计 试卷讲评课 案例 放权 试卷分析课 师生关系 组织者 新课程 |
| 文章编号： | 1003-7586（2007）05-0020-03 |
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