| 运用督导评估机制 推动学校教育改革 |
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| 引用本文： | 湛秀玲. 运用督导评估机制 推动学校教育改革[J]. 教育导刊, 2001, 0(19): 40-42 |
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| 作者姓名： | 湛秀玲 |
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| 作者单位： | 增城市新塘镇第二小学 |
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| 摘 要： | 现代教育管理理论认为，教育行政管理由决策、执行、监督三部分组成，而教育行政执法的监督、评价与指导则离不开教育督导。教育督导的作用就是保证国家有关教育方针、政策、法规的准确执行，防止偏离方向。在教育管理运行机制中，建立教育督导制度是教育管理现代化、科学化的一个重要标志。近年来，我校探索运用督导评估机制推动学校教育改革，全面落实素质教育，创建上等级学校，开创了一条促进学校发展的新路子。
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| 关 键 词： | 督导评估机制 学校教育改革 教育督导制度 现代教育管理 学校发展 教育行政管理 教育方针 执行 政策 决策 |
Make Good Use of the Mechanism of Inspectorate Evaluation to Promote Education Reform |
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| Zhan Xiuling. Make Good Use of the Mechanism of Inspectorate Evaluation to Promote Education Reform[J]. Journal of Educational Development, 2001, 0(19): 40-42 |
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| Authors: | Zhan Xiuling |
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| Keywords: | |
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