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“皮格马利翁效应“及其对班级管理的启示
引用本文:张岩,邓凡.“皮格马利翁效应“及其对班级管理的启示[J].中国科教创新导刊,2007(13):149-149.
作者姓名:张岩  邓凡
作者单位:1. 桂林空军学院教研部,广西桂林,541003
2. 广西师范大学教科院,广西桂林,541004
摘    要:本文通过借鉴"皮格马利翁效应"的暗示、期望和激励作用,探索在中小学班级管理中的新方法和新思路.

关 键 词:皮格马利翁效应  班级管理  启示
文章编号:1673-9795(2007)08(a)-0149-01
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