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语篇分析在专业综合英语教学中的运用
引用本文:李琴,柳娜.语篇分析在专业综合英语教学中的运用[J].济南职业学院学报,2011(1):68-70,76.
作者姓名:李琴  柳娜
作者单位:上饶师范学院,江西,上饶,334001
基金项目:江西省高等学校教学改革研究课题部分成果,课题编号为JXJG-08-16-11
摘    要:语篇分析是篇章语言学中的一个重要课题,是对语篇的宏观结构和交际功能的深层解释。语篇分析这一分支学科关注的是句子层面之上的使用和构建。针对模式单一、读写脱离的传统的综合英语课程的教学现状及高校英语专业学生英文写作水平及技能偏低的问题,研究尝试在高校英语专业综合英语课程教学中,充分利用课本信息资源及学生能动性的资源,有效利用语篇分析教学手段,培养、形成和强化学生英语篇章意识,以期达到提高英语专业学生英文写作能力的目的。

关 键 词:语篇分析  英语专业学生  综合英语课程  英文写作

The Application of Discourse Analysis in the Teaching of Comprehensive English
Li Qin,Liu Na.The Application of Discourse Analysis in the Teaching of Comprehensive English[J].JOurnal of Jinan Vocational College,2011(1):68-70,76.
Authors:Li Qin  Liu Na
Abstract:
Keywords:
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