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| 浅析学生在阅读中的感悟和思考 | |
| 引用本文： | 卢瑛.浅析学生在阅读中的感悟和思考[J].教师,2009(2). |
| 作者姓名： | 卢瑛 |
| 作者单位： | 浙江省台州市路桥区路北街道中心小学,浙江,台州,318050 |
| 摘 要： | <语文课程标准>有这样一段关于阅读的叙述:"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学则是学生、教师、文本之间对话的过程."从教学效果来看,阅读能加强学生思维能力的训练,加深对课文的理解和记忆,有利于培养学生的语感能力,激发学生情感,提高学生的鉴赏能力和写作水平. |
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