论体育教学中学生的主体地位 |
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引用本文: | 汤旭峰.论体育教学中学生的主体地位[J].现代教育科学,2008(5). |
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作者姓名: | 汤旭峰 |
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作者单位: | 江苏省无锡通德桥实验小学,江苏无锡214000 |
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摘 要: | 长期以来,传统的体育教学观把体育视为教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,使其达到预期目的的活动。这种施加影响的过程实际上是一种单一教师主体观影响的过程。这种传统的体育教学观念往往只注重强调教育者主体作用,而忽视了受教育者的主体地位。在推行素质教育和创新教育的今天,这个问题成了严重阻碍当前体育教学改革的羁绊。
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关 键 词: | 体育教学观念 中学生 受教育者 体育教学改革 教师主体观 主体作用 创新教育 素质教育 |
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