多媒体技术在化学课堂教学中的优化运用 |
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引用本文: | 曹玉花.多媒体技术在化学课堂教学中的优化运用[J].青海教育,2014(12):45-45. |
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作者姓名: | 曹玉花 |
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作者单位: | 大通县第三完全中学 |
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摘 要: | 在传统的化学教学中,学生的思维活动水平常常会逐渐下降,这并不是学生自身的问题,而是传统教学的弊端。心理学研究表明:在学习中,同时使用视觉、听觉能明显地提高记忆力和学习效率。计算机多媒体技术所提供的丰富的声音、图像及文字信息,为传统教学注入了一种活性催化剂,可最大限度激发学生的好奇心和求知欲,取得最佳教学效果。下面谈谈多媒体技术在化学教学过程中的优化运用。
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关 键 词: | 计算机多媒体技术 化学课堂教学 优化运用 传统教学 学习效率 心理学研究 化学教学 思维活动 |
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