例谈地理课堂教学管理

课堂管理是指“教师在教学活动中通过协调课堂内各种人际关系，吸引学生积极参与课堂活动，使课堂环境达到最优化的状态，从而实现预定教学目标的过程。”这一说法基本是可行的。不过我觉得还是应该把“教师在教学活动中通过协调课堂内各种人际关系”改为“通过协调学科课程标准和各种课程资源的关系”。下面就让我们把这一理念带到具体地理课堂的管理中来推论，看其能否成立。