培养学生运用地图的能力

地图是地理知识的综合载体,是地理学科独有的一种语言。地图是地理教学中应用最广泛、最实用,同时也是最不可缺少的工具。如果学生掌握了运用地图学习地理知识的技能,不仅能帮助学生高效的理解、记忆地理知识,而且能够培养学生分析、判断、推理、概括、综合等多种思维能力。因此,培养学生的识图、读图、析图、绘图等地图能力是地理教学中最基本和最重要的内容。但对于刚跨入初中的七年级学生来说,地理是一门崭新的学科,几乎没有地图概念,由于年龄的关系,空间思维能力比较差,所以大多数学生反映地理知识难记,地理难学。究其原因,最主要是学生没有掌握运用地图学习地理的能力和方法。纵观近几年的云南省初中学业水平考试地理试卷,“有图析图,无图考图”是试题的最大特点,整张试卷地图图幅数量最多,大有“无图不成题”之势。因此,学生运用地图分析解决地理问题能力的高低直接关系到考生的考试成败。下面,针对初中地理教学中如何培养学生的地图能力这一问题,谈几点方法。