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“完全平方公式”教学片段与评析
引用本文:
付字刚.“完全平方公式”教学片段与评析[J].课程教材教学研究(小教研究),2015(5).
作者姓名:
付字刚
作者单位:
洱源县第三中学
摘 要:
有什么样的教育观念就有什么样的教学,有什么样的教学就培养出什么样的学生。新课程实施的关键在教师,需要通过教学行动来落实。而先进的教学理念,只有让教师与其具体的实践情境和经验研究结合起来,才能得到有效的应用。因此,教师在新课程的实施过程中,要不断地反思、讨论、调整和转变。常思长新,与时俱进。
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