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积极参与自主创新
引用本文:秦政.积极参与自主创新[J].中国教育研究与创新,2005,2(5):104-105.
作者姓名:秦政
摘    要:任何一门课,教学效果如何,在很大程度上取决于学生更多的参与。只有让学生主动参与获取知识的全过程,他们才会产生不易忘怀的情感。为了让学生真正参与进来,首先为他们创设参与氛围,摒弃那种“老师高高在上,滔滔不绝地讲;学生端坐台下,安安静静地听”的做法,而让学生以朋友的身份出现,采用“走下去,参加学生讨论,请上来,倾听学生主持”的办法,让学生在随意而融洽的相处中感到平等和尊重,激发他们的参与意识,教师相机引导,使他们参与到教学的各个环节中。

关 键 词:自主创新  积极参与  学生主动参与  教学效果  参与氛围  学生讨论  学生主持  参与意识  全过程  创设  老师  尊重  平等  引导  教师  环节
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