科举的革废对高考语文改革的启示 |
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引用本文: | 陈鸿秀.科举的革废对高考语文改革的启示[J].现代语文,2001(1):11-12. |
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作者姓名: | 陈鸿秀 |
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作者单位: | 江苏淮阴市师范学院 |
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摘 要: | 科举始于隋炀帝大业元年(还有其他说法),即公元606年,废于光绪三十一年,即公元1905年.任中国历史上持续了1300年之久,由于其操作过程中的弊端,历代王朝就其利弊存废进行过争论或革废,影响较大的有六次;这六次争论或改制都发生在封建社会的最高决策层,且都为不同历史条件下的重复,具有惊人的相似之处,结果是,科举制在经历了短暂的中断以后,由于人情和裙带关系的困扰,旋罢旋复,各朝仍将其作为选拨人才的首要途径,其功过是非至今还是学人们论争的话题。作为中国占代大规模的全国统一考试,科举以选拔优秀人才为担任政府官职为鹄的,对历史上的政治、经
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关 键 词: | 高考语文 全国统一考试 科举 中国历史 途径 争论 政治 裙带关系 决策层 启示 |
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