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微课促进高中历史教与学的变革分析
作者单位:
;1.广东省湛江市第二中学
摘 要:
微课的诞生与发展极大地改变了传统的高中历史教学。文章以此为基础,首先概述了微课的内涵,然后从教学内容、教学环节的角度对其在促进高中历史教学变革中的作用做了分析,最后探讨了其在促进高中历史学习变革中的作用,包括趣味学习取代枯燥学习、自主学习取代被动学习两点。
关 键 词:
高中历史
微课
教学
学习
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