| 学科交叉、研究领域与原始创新--世界一流学科生成机理与建设路径分析 |
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| 引用本文： | 袁广林. 学科交叉、研究领域与原始创新--世界一流学科生成机理与建设路径分析[J]. 学位与研究生教育, 2022, 0(1): 13-20 |
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| 作者姓名： | 袁广林 |
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| 作者单位： | 袁广林，铁道警察学院副院长，教授，郑州 450053。 |
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| 摘 要： | 世界一流学科以对科学技术发展与人类社会进步作出原创性学术贡献为显要标志。学科交叉是原始创新的生成之源,由其形成的研究领域是原始创新成果的生发之地,它们显示出一种强大的知识创新功能。世界一流学科并不完全是传统意义上的学科,而更多的是由学科交叉所产生的研究领域。高校世界一流学科建设应将学科交叉研究领域作为重要策略,在体制机制上消除阻碍学科交叉研究的因素,以问题研究为导向建设学科交叉研究团队,不断开辟新的研究方向和领域,创造原创性研究成果,打造学科高峰,有力推进世界一流学科建设。
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| 关 键 词： | 世界一流学科 学科交叉 研究领域 原始创新 生成机理 |
On Inter-discipline, Research Field and Original Innovation |
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| YUAN Guanglin. On Inter-discipline, Research Field and Original Innovation[J]. Academic Degrees & Graduate Education, 2022, 0(1): 13-20 |
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| Authors: | YUAN Guanglin |
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| Keywords: | |
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