小课题研究的内涵特质

小课题研究,因其具有聚焦微观,着眼于宏观;聚焦前沿,着力于创新;聚焦根本,着实于高效;聚焦生活,着手于应用;聚焦资源,着重于个性的内涵特质,而在课程改革的深化中展示着精到、严谨、务实、前沿、适用、活泼、充满生命活力等特色。