现代信息技术在小学品德教育中的运用研究

随着现代信息技术水平的不断进步,人们在获取知识的过程中,记忆、存储、应用方式均发生了很大的变化,对于小学品德教育课程来讲,这种变化同样明显。小学品德课担负着教会学生怎样生活、怎样做人的责任,因此,教师应该意识到现代信息技术对教学的推动和促进作用。为此,我们需要从实践应用角度,从拓展内容、联系生活、丰富感知、强化认知等多个方面做出努力,以便让小学品德教育课程变得更加精彩。