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| 合理运用学具 提高操作效率 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南通市港闸区实验小学 |
| 摘 要： | <正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》中明确指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式……学具因其直观性、可操作性和实践创造性,在数学教学活动中起着重要的作用。充分运用学具,有效操作学具,让学生真正动起来,不但能提高学生的学习兴趣,培养学生动手操作能力,而且能丰富学生的感性认识,培养其对数学的应用意识和创新精神。在数学课堂上怎样合理地 |
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