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挖掘边疆文化和民族文化激活语文课堂
作者单位:
;1.广西民族师范学院附属中学
摘 要:
广西壮族自治区崇左市(以下简称崇左)是一个以壮族为主体的多民族聚居地,又因地处中越边境,因此,形成了丰富而独特的边疆文化和民族文化。而这些大多可以引入语文课堂教学中,将学生身处的文化背景与教学文本相结合,让学生感到亲切、有趣,从而激活语文课堂。这就要求语文教师了解该地的民族文化,积极探索,并善于收集整理,寻求边疆文化和民族文化激活语文教学的切入点。
关 键 词:
边疆文化
民族文化
语文课堂
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