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运用思维导图进行复习教学事半功倍
作者单位:;1.四川省成都市马鞍小学校
摘    要:<正>思维导图是英国思维学家东尼·博赞创建的。简单地讲,思维导图利用多彩的线条将浓缩的关键词条、简单图案或文字符号分门别类地串起来,枯燥的信息一条一条被生动地串联起来,形成了一个完整的知识结构网络,这样的思维导图具有形象性、发散性、趣味性的特点,更易于人的记忆和思考。因此思维导图也可以说是一种适用性极强的学习工具。

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