|
|||||
|
|
| 加强实验教学用好新编物理教材 | |
| 引用本文： | 朱梧凤.加强实验教学用好新编物理教材[J].上海教育科研,1996(3). |
| 作者姓名： | 朱梧凤 |
| 作者单位： | 上海市力进中学 |
| 摘 要： | 在中学尤其是初中物理教学中,有一个倾向性的问题:为了追求“高分”反复操练习题。这一短期行为实际上是违背物理学——实验科学研究规律的,应该引起人们的注意。 翻开物理学的发展史,几乎每一页上都记载着有名的实验。尤其在物理学发展的各个关键阶段,有效的突破无不与科学家们设计出了精妙绝伦的实验 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |