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| 博士“糊涂报告”的启示 | |
| 作者姓名： | 兰天 |
| 摘 要： | 八十年代初，美国宾夕法尼亚州大学的阿姆斯特朗教授发表了一篇论文，名为《冗长文章的代价》。这篇论文公布了他的研究结果，表明了支持这样一个论点：“如果你不能使他们信服，就不妨先把他们弄糊涂。”教授的这种观点的产生并非空穴来风，他所支持的乃是所谓的福克斯博士的假设：“在接受者的专业范围内，那种来源合法但却难以理解的信息，会使接受者对作者的能力给予偏高的评价。”福克斯博士的假设源于他的一次报告，报告的内容是《数学游戏理论在医生教育中的应用》。他的听众都是专业人员，包括心理学家、精神病专家，社会研究人员和… |
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