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让马口陶艺术“活”起来——以“形式多样的陶壶”教学为例
引用本文:周丽萍.让马口陶艺术“活”起来——以“形式多样的陶壶”教学为例[J].湖北教育,2023(2):47-48.
作者姓名:周丽萍
基金项目:湖北省教育科学规划2021年度课题“中小学陶艺教学与马口陶资源的整合研究”阶段性研究成果。课题编号:2021JB289;
摘    要:<正>“形式多样的陶壶”是七年级上册美术陶艺校本课程的教学内容。本节课的教学重点是通过分析马口陶壶的造型、制作工艺、装饰纹样等的特点,引导学生在艺术实践中感受民间制陶工艺的特点。教学难点是让学生通过了解马口陶文化,学习传统制陶技艺,并结合现实生活对其进行改良和创新,以陶艺作品表达自己的内心情感,培养动手能力和创造力。

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