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基于“实景课堂”的化学深度学习策略
引用本文:熊云贵.基于“实景课堂”的化学深度学习策略[J].湖北教育,2023(1):31-32.
作者姓名:熊云贵
作者单位:宜昌市夷陵中学
摘    要:<正>“实景课堂”是应用现代通信技术,将科研场所和工厂、企业的生产车间等场地的实际工作场景实时传输到课堂教学中,实现学生与授课教师、外景教师互动交流,授课教师与外景教师联合施教的课堂教学样态。“实景课堂”打破了传统课堂对教学场所的限制,拓展了学生学习的空间,延伸了教学的深度和广度,有利于深度学习真实发生。

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