双线互嵌式小学音乐欣赏教学策略

<正>采用“双线互嵌”的方式教学小学音乐欣赏课，能充分体现融合的理念，强化教学的互动性。实践中，笔者通过面授教学与网络教学相结合的方式，利用信息技术和网络学习资源，实现教学资源的优化配置，促进学生在互动学习中实现个性化发展。一、运用信息技术，提质增效双线互嵌式教学方式下，教师要根据教学内容，科学运用信息技术开展欣赏教学。笔者以人音版音乐二年级上册《晚会》的教学为例，做具体阐述。