趣味盎然读故事——以《狐假虎威》教学为例

<正>培养学生阅读兴趣是第一学段阅读教学的重要任务之一。第一学段的教材文本以故事为主，教师如何通过教学故事培养学生的阅读兴趣，进而提升学生的阅读能力呢？笔者认为，朗读是一个重要抓手。笔者以统编版语文二年级上册《狐假虎威》的教学为例谈谈具体做法。