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指向创新思维培养的“实景课堂”教学实践
引用本文:邱长恩.指向创新思维培养的“实景课堂”教学实践[J].湖北教育,2023(1):33-34.
作者姓名:邱长恩
作者单位:宜昌市夷陵中学
摘    要:<正>化学新课标要求学生能“对复杂化学问题情景中的关键要素进行分析,建立解决复杂化学问题的思维框架,养成独立思考、敢于质疑、勇于创新的精神”。高中化学理论知识与生活、生产实践联系紧密,基于这种联系创设的“实景课堂”教学法是依托化学课堂教学培养学生创新思维的有效方法,有利于上述目标的达成。

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