教师应加强义务教育阶段的写字教学

1987年国家教委委托华东师大用近两年的时间调查了全国初中三年级的语文教学现状。调查的范围是北京、天津、上海、山西、江苏、安徽、广东、广西、湖北、陕西、甘肃、吉林、黑龙江、四川、云南等十五省、自治区、直辖市。在这些地区,用分层随机抽样的办法抽查了五万名以上的学生,约占全国初中三年级学生总数的4％。接受问卷调查的学校有572所,教师占2800多名。