| 美国高校人才培养的历史特征探析 |
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| 引用本文： | 唐瑾,张妍. 美国高校人才培养的历史特征探析[J]. 荆门职业技术学院学报, 2008, 23(10) |
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| 作者姓名： | 唐瑾 张妍 |
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| 作者单位： | 绵阳师范学院,教育科学学院,四川,绵阳,621000;绵阳师范学院,教育科学学院,四川,绵阳,621000 |
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| 摘 要： | 美国高校经过370多年的发展,呈现出人才培养目标宗教性到世俗化的转变、不同时期培养内容的不同侧重、培养制度从学年制转变成学分制以及人才培养范围的扩展等特征,探析其历史特征对我国高校人才培养有一定的借鉴作用。
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| 关 键 词： | 人才培养 美国高校 |
A Historical Feature Analysis of Higher Education in America |
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| TANG Jin,ZHANG Yan. A Historical Feature Analysis of Higher Education in America[J]. Journal of Jingmen Vocational Technical College, 2008, 23(10) |
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| Authors: | TANG Jin ZHANG Yan |
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