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| 遵循职教规律 改革教学方法 | |
| 摘 要： | 遵循职教规律 改革教学方法李连生与普通教育相比，职业技术教育与社会生产的联系更为紧密，其为社会生产服务的特点也更为明显。因此，要使职业技术教育更好地为社会生产服务；在教学内容上就必须理顺基础课、专业课和实训课的关系，从而把“基础课为专业课服务、专业课... |
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