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| 让三维目标变得更清晰 | |
| 作者姓名： | 瞿红斌 |
| 作者单位： | 上海市南汇实验学校 |
| 摘 要： | 一、公开课中暴露的问题4月的一天,我上了一节七年级第二学期思想品德新教材公开课,课题是《快乐处方》,是教材第三单元和第四单元的拓展课,主要的内容就是通过倾听父母的烦恼,从孩子的角度帮父母出谋划策,开一个解决烦恼的处方,使父母能减少烦恼,快乐工作与生活。我按照课程标准设计了三维目标,围绕"知识与技能"、"过程与方法"、"情感、态度与价值观"设计教学过程,应该说不会有太大的问题,但上完课后,我直摇头,看见听课老师麻木的脸色,让我无地自容。从来没有过的语塞在课堂 |
| 关 键 词： | 三维目标 过程与方法 公开课 新教材 教学过程 教学目标 学生 思想品德 价值观 教学内容 |
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